中国有哪些优秀的企业大学？

　　怎么判断企业大学是否优秀，有哪些测评标准？《培训》在2017年年底发起了“中国企业人才发展”调研，针对“企业大学”主题进行了深入探讨，制定出16条全方位的测评维度：

　　根据这16条标准，我们从全国231家企业大学中评选出最优秀的50家企业大学，这些企业涵盖金融、制造、IT、通信、房地产、医疗、石油化工、建筑、能源、零售等诸多行业，代表目前中国企业大学的发展水平和未来趋势。

　　在9月19日举办的“2018中国企业大学高峰论坛”开幕式上，“中国企业大学50强”正式揭晓，它们分别是：

　　百家争鸣，优势互显。通过对中国企业大学的调研与评审，我们惊喜地发现，目前中国企业大学在人才发展与培训方面，表现出良好的竞争态势与发展趋势：

　　这些优秀的企业大学案例，是我们学习的标杆。价值创造的能力、顶层设计的高度、与时俱进的活力是企业大学内涵的应有之义。如何促使企业大学更好地为组织服务，承接组织战略与业务、学习发展，是企业大学研究的重要命题。

　　马克·艾伦（Mark Allen）这样定义企业大学：作为教育的实体，为协助母公司实现组织，通过开展各项活动拓展个人和组织的学习、知识和智慧而设计的战略工具。近年来，企业大学作为上承战略、下承业务、绩效的学习发展部门，越来越多地出现在企业组织架构中，成为培训界热点。

　　痦子的位置与命运图

　　目前企业大学的组织架构并不固定，形式多样，包括职能式、项目式、矩阵式，也有跳脱传统模式的特色架构。

　　企业大学在存在形态上更多的是强调体；在隶属关系上，大部分企业大学与人力资源是平行部门；在职能划分上，企业大学与人资各自把控人才培养链条上的部分关节点，确保职权清晰。

　　运营是一所企业大学的关键，当企业主导变革、实施创新时，企业大学要随需调整定位从而持续发展。“成本中心还是利润中心？”这是目前很多企业大学面临的抉择。然而不论企业大营模式如何复杂化，行业已渐成共识：偏重内部价值实现与寻求外部利润增长并不矛盾；有时甚至能够相辅相成，在实现内部价值后再打开外部利润的大门。

　　从企业大学服务范围和企业大学是否盈利两个维度，可以将企业大营模式分为四种：纯成本中心、对内市场化、纯利润中心与探索对外市场化的雏形/公益化输出。战略方向、市场定位等因素决定了企业发展动向，也造就了复杂多样的企业大营方式。

　　关于企业大学是否要向市场化运营方向前进，各方众说纷纭。总体上，支持企业大学市场化运营的呼声更高。企业大学需要实现自身的利润，但实现利润本身的目的不一定在于盈利，而更多在于成本平衡。反对方主要有亮点考虑，一是培训定位，部分企业大学因始终保持严格的甲方心态，为了更方便的管理，非市场化运营；二是认为并非只有市场化才能体现培训的价值。

　　总体来说，企业大学发展存在五个阶段，即培训专家、成长顾问、绩效伙伴、知名品牌、著名标杆。各企业根据自身现况，努力向下一阶段发展。目前，企业大学发展的方向符合从内向型到外向型发展的规律，也恪守着植根于企业、为母体企业服务的旨。企业大学在苦练内功、打造企业智库的同时，也开始考虑并尝试对外服务，加强产业化、市场化运作，致力于引领行业创新发展。其中对外服务的方向有以下四种，即与同行合作、校企合作、服务上下游、创业/孵化。